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        > 政府信息公开 > 政府信息公开年报
        索 引 号: 002482082/2023-00040 主题分类: 科技、教育/教育
        发布机构: 省教育厅 公开日期: 2023-01-18

        浙江省教育厅2022年度政府信息公开工作报告
        发布日期: 2023-01-18 来源: 省教育厅浏览次数: 字体:[ ]

        本年度报告是依据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)第五十条有关规定,由浙江省教育厅编制。全文内容包括总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项。浙江省教育厅网站网址为http://jyt.haozhy.com/,如需了解更多政府信息,请登录查询。

        一、总体情况

        2022年,省教育厅通过门户网站及时、主动公开发布各类信息1508条,其中规范性文件5件,教育动态106条,图文报道102条,媒体关注894条,各类公文186条,重点领域信息117条,公告公示98条。教育之江微信公众号订阅用户数130万,全年发布2405条次信息,总阅读量超2683万。进一步推进政府依申请公开工作标准化、规范化,出台《关于进一步做好政府信息依申请公开工作的通知》受理依申请公开件63件,其中公开26件、不公开37件,公开率41.3 %。因依申请公开引发行政复议3起,积极推进争议源头化解,撤回复议申请1件。

        全覆盖公开信息、回应关切一是百姓关切信息深度公开。结合年度教育重点工作以及群众关心关注的热点问题形成高频事项清单,在厅门户网站设置坚决打赢疫情防控阻击战等专栏,专题解答、深入阐释群众关心的教育信息。通过在主流媒体发表署名文章、接受记者采访、政策问答、新闻发布会等形式10次公开回应解读双减等教育领域重要改革事项二是重点领域信息主动公开协同开展政策进万家进万家、进万企活动,发布考试招生政策、志愿填报问答43依托教育之江微信公众号等多媒体矩阵精准匹配和个性化推送大学生就业、减租晾晒等政策给大学生群体和有需要企业。发布计划规划类信息3财务信息5发布人大代表建议、政协委员提案办理信息56条、人事信息17条、教育统计信息1条、教师队伍信息31条、学前教育信息5条、基础教育信息40条、职业与成人教育信息14条、高教科研信息17条、体卫艺信息13条。三是决策部署信息全程公开。严格落实《重大行政决策程序暂行条例》《浙江省教育系统重大行政决策事项基本目录》厅党组会专题研究部署年度重大行政决策事项目录编制工作通过门户网站面向社会公开征求《浙江省学生资助档案管理办法》等重大行政决策事项的意见建议,反馈意见征集采纳情况向社会公开严格文件属性认定把关,加强规范发布。

        全方位拓展形式、丰富载体。一是规范发布再上新台阶。及时准确做好信息发布和政策解读,广泛开展政民互动,提升完善网上办事服务,改造优化网站功能。按照统一名称、统一位置设置、统一格式体例要求,对二级目录如政策文件”“重点领域信息等进行调整规范二是生动展现实现新突破。加强省教育厅微信、微博、抖音、快手等全媒体矩阵平台建设以图文并茂等生动形式加强宣传,进一步提高了政策的知晓率。三是数字引领取得新成效加强教育智治体系建设,迭代完善教育数字化改革“1+10+N”体系架构,深入实施教育魔方工程小切口、大场景来解决师生和家长反映强烈的堵点、痛点、槽点问题。

        全链条监督保障、健全机制。一是强化组织领导。将信息公开工作列入年度重点工作,明确信息公开工作分管领导,确定各职能处室工作职责,配强厅办公室政务公开工作力量,形成一分管主任两主办干部两技术支持的业务班底从制度层面保障政府信息公开工作有序实施。印发《关于做好2022年高校信息公开年度报告等工作的通知》,压实高校信息公开工作责任二是强化审核把关。建立健全信息发布审查机制,严格落实信息公开源头属性认定机制,加强保密审查程序和责任,对拟公开信息严格履行保密审查制度,未经批准不得公开。三是强化工作指导。举办2022年度厅政务公开及安全保密工作培训会,对机关全体干部职工以及属单位相关工作人员进行政府信息公开、保守国家秘密等知识和技能培训。坚持平时指导和年终考核并举,常态化开展对高校和市、县(市、区)教育行政部门工作指导。全省109所高校2022年信息公开年度报告均已于1031日前在各校网站信息公开专栏向社会公布。

        二、主动公开政府信息情况

        第二十条第(一)项

        信息内容

        本年制发件数

        本年废止件数

        现行有效件数

        规章

        0

        0

        0

        行政规范性文件

        5

        0

        103

        第二十条第(五)项

        信息内容

        本年处理决定数量

        行政许可

        5921教师资格认定5843

        第二十条第(六)项

        信息内容

        本年处理决定数量

        行政处罚

        5

        行政强制

        0

        第二十条第(八)项

        信息内容

        本年收费金额(单位:万元)

        行政事业性收费

        0

        三、收到和处理政府信息公开申请情况

        (本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

        申请人情况

        自然人

        法人或其他组织

        总计

        商业

        企业

        科研

        机构

        社会公益组织

        法律服务机构

        其他

        一、本年新收政府信息公开申请数量

        63

         0

         0

        0 

        0 

         0

        63 

        二、上年结转政府信息公开申请数量

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        三、本年度办理结果

        (一)予以公开

         26

         0

         0

        0 

        0 

         0

        26

        (二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        (三)不予公开

        1.属于国家秘密

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        2.其他法律行政法规禁止公开

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        3.危及三安全一稳定

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        4.保护第三方合法权益

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        5.属于三类内部事务信息

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        6.属于四类过程性信息

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        7.属于行政执法案卷

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        8.属于行政查询事项

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        (四)无法提供

        1.本机关不掌握相关政府信息

        37

         0

         0

        0 

        0 

         0

        37

        2.没有现成信息需要另行制作

        0

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        3.补正后申请内容仍不明确

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        (五)不予处理

        1.信访举报投诉类申请

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        2.重复申请

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        3.要求提供公开出版物

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        4.无正当理由大量反复申请

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        (六)其他处理

        1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        3.其他

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        (七)总计

        63

         0

         0

        0 

        0 

         0

        63

        四、结转下年度继续办理

        0 

         0

         0

        0 

        0 

         0

        0

        四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

        行政复议

        行政诉讼

        结果维持

        结果
        纠正

        其他
        结果

        尚未
        审结

        总计

        未经复议直接起诉

        复议后起诉

        结果
        维持

        结果
        纠正

        其他
        结果

        尚未
        审结

        总计

        结果
        维持

        结果
        纠正

        其他
        结果

        尚未
        审结

        总计

        0

         1

        1

        1

        3

        0

         0

        0 

        0 

         0

        0

         0

        0 

        0 

        0

        五、存在的主要问题及改进情况

        对照国务院以及省政府相关部署要求,当前我厅还存在着信息公开力度有待进一步加强、信息公开时效有待进一步提升、政策解读方式有待进一步丰富、信息公开体验有待进一步优化等问题。针对上述情况,我厅将及时更新重大行政决策事项目录,集中公开教育重点领域信息,以开设专题等形式提高公众知晓度和参与度丰富政策解读形式,综合运用新闻发布会、音频视频、图标图解、案例说明等多种形式进行解读进一步深化数字化改革,简化优化办事流程,提升在线办事服务便捷性,不断提升教育信息发布和事项办理数智体验。

        六、其他需要报告的事项

        无因依申请公开收取信息处理费情况。

         


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